El Emergente de T.O.

Por: Dr. Arnaldo Cruz‐Rivera, PhD, MC, OTR/L Durante muchos años, en el campo de la educación se ha cuestionado: ¿Cómo aprende el ser humano? ¿Qué motiva al individuo en el proceso de aprendizaje? ¿Cuáles son las estrategias indicadas para la enseñanza? La posible respuesta a estas y otras preguntas relacionadas con el proceso de enseñanza‐aprendizaje puede habernos llegado a través de la Teoría de las Inteligencias Múltiples. Hace unas décadas, creció el interés por conocer esta teoría, la cual fue desarrollada en la Universidad de Harvard por el Dr. Howard Gardner. El rol del educador está presente en la Terapia Ocupacional, por lo que este tema resulta vital en la intervención terapéutica. La teoría establece en sus postulados que: Cada individuo tiene diferentes formas de aprender, de ser creativo y de solucionar problemas; Los tipos de inteligencia surgen en diferentes etapas de desarrollo y pueden refinarse a través de la práctica y el esfuerzo; Cada individuo posee ocho t...

Por: El Emergente de TO El pasado viernes, 24 de enero de 2025 se celebró el evento anual de educación continua organizado por el programa de Maestría en Terapia Ocupacional del Recinto de Ciencias Médicas de la Universidad de Puerto Rico. En esta ocasión estuvo titulado “Estrategias de Autocuidado, Salud y Bienestar para Profesionales de Terapia Ocupacional e Investigaciones Recientes y sus Implicaciones en la Práctica de los Profesionales de Terapia Ocupacional”.  La sección de la mañana se enfocó en algo que en ocasiones, entre colegas se habla, pero no muchas veces se atiende: el bienestar del profesional. Más allá de brindar conocimientos para la práctica, se ofrecieron recursos para el autocuidado de los propios profesionales. Sin embargo, se hizo considerando dos dimensiones importantes: la social y la personal. Más adelante, en la tarde estudiantes del programa presentaron proyectos de investigación. El Autocuidado… del Profesional La primera conferencia tuvo como título “S...